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整合优质资源 加强课程建设

发布者:  发布时间:2015-03-30  点击数:

3月25日,学生处心理健康教育教研室召开新学期教学研讨会。学生处处长华战胜与教研室全体教师共同探讨心理健康教育课程的建设和发展。

教研会首先回顾了bet36365体育网址心理健康教育课程走过的历程,从初期的讲座和公选课,到2014年正式成为公共必修课,bet36365体育和社会对大学生心理健康教育的重视程度也越来越高。全体任课教师在授课过程中不断探索学科的人才培养方案和心理健康课程对大学生的重要意义。老师们认为心理健康教育课程的总体目标分两个层次:一是帮助个体顺利完成不同发展阶段的任务;二是各种心理冲突和危机的早期预防和干预。针对这两个层次开展教学活动,加强信息化资源共享,注重理实一体,依托心理健康教育中心开展实训和体验,最终帮助学生提高心身素质,挖掘自身潜能。

在教学方法研讨环节,老师们纷纷发言,分享自己在教学中的心得体会,并针对教学方法和课程设计展开讨论。机电工程学院赵辰老师讲到利用分组授课,开展对垒式团队活动,增强了学生的人际沟通能力,将自信、敬重等感受传递给学生。信息工程学院的史鸿桦老师分享了自己运用OH卡牌、云班课APP与学生进行互动体验、资源共享的感受。老师们在热烈的讨论中迸发出了对心理健康bet36365体育备用网址的热情和火花,提出了一系列建设性提案。运用多维度立体化的教学方法,在心理健康bet36365体育备用网址活动中充分调动学生参与教学活动的积极性,充分表达学生自己的意见,让学生“从面具后面走出来”,引导他们觉察自己、接纳自己、反思自己、挑战自己,从而实现“心理自助”。教研室的全体教师力求把辅导员的日常教育工作与心理健康bet36365体育备用网址有机结合,把心理健康教育必修课打造成为有现代学院特色的精品课程,成为bet36365体育网址素质教育体系的重要抓手。

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